Интерактивный учебный комплекс "Безопасность на дорогах"

Интерактивный комплекс по обучению ПДД — это современное учебное оборудование, разработанное в соответствии с требованиями ФГОС и предназначенное для оснащения образовательных учреждений, центров дополнительного образования и кабинетов профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.

Оборудование выполнено в виде сенсорного стола с горизонтальной мультитач-панелью, обеспечивающей коллективное взаимодействие детей с обучающим контентом. Конструкция устойчива, безопасна и не требует специальных условий эксплуатации.

В состав программно-аппаратного комплекса входят:

• встроенная сенсорная панель с поддержкой Multi-Touch;
• аппаратно-программный блок с обучающим контентом;
• мультимедийный модуль с видеоматериалами по ПДД;
• встроенные маркерные поверхности со схемами дорог;
• отсеки для наглядных пособий и справочных материалов;
• встроенная аптечка первой помощи.

Программное обеспечение включает 12 обучающих игр, разработанных на основе реальных дорожных ситуаций. Игры охватывают темы: правила дорожного движения, устройство велосипеда, поведение пешехода, действия при ЧС и оказание первой помощи. Каждая игра имеет по три уровня сложности, что делает комплекс универсальным для разных возрастов.

Все задания сопровождаются анимацией, звуковыми подсказками и системой баллов для оценки успехов учащихся. Имеется контрольно-оценочная система с фиксацией результатов, что удобно для преподавателей и кураторов курсов ЮИД.

Программное обеспечение включает:

• визуальные и текстовые модули по ПДД;
• интерактивные карты безопасных маршрутов;
• видеоуроки и тесты с автоматической проверкой;
• методические рекомендации и конспекты занятий.

Интерактивный комплекс полностью готов к эксплуатации — не требует дополнительных лицензий, может использоваться в локальной сети учреждения и не требует постоянного подключения к интернету. Подходит для работы с детьми в составе группы или индивидуально.

Использование данного комплекса повышает эффективность профилактической работы в области БДД, снижает риски, связанные с реальными тренировками, и обеспечивает устойчивое формирование знаний у обучающихся.